新工科建设是推进教育现代化、建设教育强国的推动力量，其首要任务就是全面提高人才培养能力。新工科背景下工业设计专业人才培养的趋势是多学科交叉融合培养，同时加快“产教融合”的实施。因此，文章根据新工科背景下人才培养需求来调整工业设计专业教学体系和改革人才培养模式，构建“五新”理念下工业设计专业的产、教、赛、创“四维”教学体系。强化新工科大学生综合素质培养，培养具备创新创业能力、跨界融合能力，拥有工匠精神、家国情怀、职业道德的专业人才，这是工业设计专业教育改革创新的必然要求。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
