学校环境文化创建对学校的发展具有重要意义,但一些学校在文化创建过程中缺乏认真深入的思考,出现了不少问题。商业行为,千篇一律;个人主义,主观色彩;杂乱无章,漏洞百出;观念陈旧,不辨是非;割断历史,一味求新等。环境文化是系统文化、集体文化、品牌文化、课程文化的集合,对于教育管理者来说,要真正把学校环境作为重要的课程资源来开发、来设计,才能使其在育德育才方面真正起到积极的促进作用。
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