当前,高校社会工作专业教学中存在着"重理论、轻实践"的倾向,与社会工作专业自身强实务性的特点不符。通过引入嵌入式教学法,结合《社区社会工作》这一专业核心课程的教学实践情况,尝试探索"校—社"合作的实践教学新模式,逐步明确嵌入式教学的实施步骤,改变过去社会工作实践教学模式的单一性,改善和提升社会工作实践教学效果,对我国社会工作实践教学改革与创新具有一定的意义。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
