《锻铜浮雕》课程为工艺实践型课程,以线上授课的方式实现课程教学内容有一定的困难。对此,文章结合当下教学实际情况,积极探讨新型教学思路,主要从调整教学方案、重置课程内容、转变教学方式等方面实现对课程教学设计的有益探索。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
