高三学生开始走进数学复习之旅,这一时期的复习效果对学生的高考成绩有着重要的影响。而学困生基础较差,学习能力较弱,所以在复习过程中他们将面临更大的挑战。因此作为高中数学教师,要认真分析学困生各方面的特点,据此探索科学有效的复习策略。争取帮助学困生夯实数学基础,提高数学综合能力,为其参加高考提供有力支持。
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