高校《计算机网络》课程中网络模型抽象难懂、实验所需设备又较为昂贵,而Packet Tracer软件用动画形式来模拟网络搭建及数据传输过程,方便学生理解,本文阐述了如何利用该软件搭建网络拓扑,且对比实验前后学生对知识掌握情况,来研究如何优化《计算机网络》课程的实践教学。