新课标对小学数学教学提出了更高的要求,更加强调让学生体验学习过程,而不是直接获得结论,而实践活动是小学生进行体验式教学的主要方式之一。本文介绍了小学数学教学中开发实践活动的原则,并对实践活动的开发与实践的方法进行了研究。