小学数学教学中的对话关系

作者：刘璟

来源：西部素质教育, 2019, 5(10): 251.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201910155

• 小学数学
• 对话关系
• 课堂教学

为了提高小学数学课堂教学效率,文章首先阐述了小学数学教学中对话关系的形成价值,然后对小学数学教学中的对话关系进行了理性反思,包括处理好"问"的过程、协调好"答"的过程和建立有效对话关系。