从优势和挑战两个方面分析中医院校开展健身气功教学的特点，认为其主要优势是：由于在文化层面中医和健身气功相通，在理论层面两者又相容，故中医院校学生熟悉健身气功的相关基础；同时，学生也比较了解健身气功相关知识(如五禽戏等功法的传承脉络和《黄帝内经》等气功古籍的内容)，其挑战主要来自中医气功、中医导引和其他养生功法的影响，知己知彼、相互学习，加强协调、避免重复，彰显优势、扬我所长是基本的应对策略。
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