描绘“思维导图”,发展英语素养——论“思维导图”在初中英语中的应用

作者：王珍珍

来源：新课程(教育学术版), 2019, (05): 155.

• 思维导图
• 初中英语
• 应用策略

思维导图是一种与人类思维规律相适应的学习工具。在实际的初中英语教学中,教师因时制宜地利用思维导图引导学生学习,或者引导学生结合所学的内容制作思维导图,能够有效提升学生的学习效率。着重分析思维导图在初中英语教学中的应用策略,以期能帮助广大初中英语教师提高教学质量,推动学生英语素养的发展。