摘要

随着我国教育教学事业不断改革与发展,教育部门对中学生心理健康的重视程度越来越高。信息技术是当前我国发展的重要趋势,已成为当前热门的话题之一,教育教学也在加快对信息技术教学的优化,促进学生身心健康的全面发展。信息技术的普及影响着人们的生活,电脑、手机等电子设备已成为中学生一种满足精神需求的必备产品,形成一种时尚之风,有很多中学生将网络娱乐当作生活的一部分,甚至沉迷于网络、游戏中。初中信息技术教学要通过本学科自身的优势来感化学生,对信息技术重新定位,驱赶由信息技术导致的不健康心理,教师要在课堂上加强心理健康教学的渗透,培养学生积极向上、勤奋好学的健康心理。本文主要对信息技术教学助力学生心理健康的探究进行了分析,以期帮助学生实现更好的发展。