“四线式”教学模式是融“历史线、探究线、知识线、应用线”于一体的课堂教学模式，有效缓解了化学课堂教学中以知识传授为主、教学模式单一的问题。本文将“教、学、评”一体化融入到“四线式”教学模式当中，在教师教得舒心、学生学得开心的基础上，及时有效地对课堂教学进行评价，以促进学生化学核心素养全面发展。
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