初中阶段的学生抽象思维和逻辑思维处于形成的关键时期,很多具象数学知识的理解非常困难,容易让学生产生倦怠心理。针对这种情况,教师要结合现代科技,创新教学方式,从学生数学思维的培养和学习兴趣的激发等角度入手,构建高效的数学课堂。以目前初中数学高效课堂构建中存在的问题为切入点,就如何在教学中运用策略提高数学教学的高效性进行了深入的探究分析。
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