教学情境的展现方式,决定了学生学习的兴趣。兴趣是学生学习的老师,因此,创设教学情境在教学中是很重要的。但创设教学情境要避免创设情境过长、没新意,或者是情境的包装太过华丽,与现实生活不相符等。数学教学情境的创设,有助于培养学生的学习能力和数学素养。