数形结合思想在小学数学教学中的思考与实践

作者：吴建芝

来源：读写算, 2018, (14): 195.

• 数形结合
• 小学数学教学
• 数学思维

小学数学是学生奠定学习基础的重要学科,想要取得良好的教学效果,就要重视数学思维的养成,其中数形结合是主要的数学思想,"数"与"形"之间辩证统一又相辅相成,在数学学习中起着重要作用,能够化抽象为具象、简化问题的难度,让学生形成良好的数学思维,从而提升数学能力和素质。