在互联网时代背景下，小学信息技术教育越来越受到人们的关注。而人工智能作为信息技术教育中的重要组成部分，与素质教育有着紧密的联系。如何对小学生进行人工智能科创教育，成了当前我国教育领域所关注的热门话题。在智能化社会背景下，人工智能在很大程度上影响我们的工作和生活的方方面面，学生只有掌握了人工智能相关知识才能够适应未来的学习和工作。本文主要基于小学信息技术人工智能科创教育存在的问题进行分析，并提出了相应的解决策略。
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