淬砺,原意是指制造刀剑必须淬火和磨砺,比喻人的刻苦锻炼。怎样才能打破原有的"圈养"教育模式,走出教室、走向户外,利用大自然或特定的人工设施使我们的学前教育对象(3-6岁儿童)得到淬炼。"淬砺教育"的概念成为了我们值得思考的方向。本文以湖北省实验幼儿园为研究对象,展示体育教学改革成功的现状及引发的思考。
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