在社会不断发展的今天,人们对装潢艺术设计专业人才提出了更高的要求,即不仅要具备相应的专业知识与技能,而且要具有良好的个人素养与社会服务意识,这就决定了高职教师要对装潢艺术设计专业课程进行合理设置,使之成为既能够保障专业科学稳定又能够满足社会需求的课程,从而培养出符合社会需求的优秀人才。本文主要就高职装潢艺术设计专业课程设置与社会服务的整合进行了分析与探讨。
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