摘要

在职业院校中,热门专业课是根据社会岗位需求而设的,所以,要提高专业实践性,需要教师结合课程任务内容,根据实训设备条件,把理论与实践结合起来,带着学生动手动脑,培养学生技能创新的能力。理想是好的,实际状况却不尽如人意,在设施落后的学校,遇到了教与学的三种矛盾,需要解决。

  • 单位
    兰州航空工业职工大学