小学德育生活化的实施策略探讨

作者：张雷

来源：新课程, 2021, (38): 97.

• 小学德育
• 生活化教学
• 实施策略

"生活即教育"的教学思想在小学德育工作实践中有着重要的应用价值。从小学德育改革背景出发,结合"生活即教育"的理念,从整合德育课程内容、创新教学方法、实现协同共育等角度对生活化的实施策略进行研究。