健康教育对慢性尘肺病患者临床护理效果的影响

作者：尹镇

来源：心理月刊, 2019, 14(14): 129.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2019.14.116

• 护理
• 慢性尘肺病
• 健康教育

目的探讨健康教育在慢性尘肺病患者护理中的应用效果,以为慢性尘肺病患者生存生活提供可行性借鉴。方法采用医学样本实验研究对比法,选取本院自2018年1月～2018年12月以来收治的116例慢性尘肺病患者,按照护理环节是否应用健康教育,分为对照组和观察组。对照组患者58例,行一般常规护理。观察组患者58例,在对照组护理的基础上,增加慢性尘肺病患者健康教育,临床比对和观察两组患者的护理效果。结果观察组临床高护理满意率93.10%(54/58)明显高于对照组临床高护理满意率75.68%(44/58),两组数据差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。观察组在慢性尘肺病并发症指数、呼吸障碍、累积消化系统指数整体水平上明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育在慢性尘肺病患者护理中的应用效果确切,且具有较高的临床高护理满意率,并在慢性尘肺病并发症指数、呼吸障碍、累积消化系统指数整体水平上对比明显,值得推广应用。