特殊教育学校智障学生语言能力培养策略探究

作者：谢青

来源：成才之路, 2021, (16): 66-67.

• 智障学生
• 语言表达能力
• 能力培养
• 教学策略

语言是人类表情达意的基本工具,而语言能力是人类学习、交流的必备技能。智障学生作为一类特殊的学生群体,其语言能力的匮乏严重影响他们的学习和生活,更是成为他们融入社会、建立人际关系的一大阻力。文章基于智障学生的特征,论述特殊教育学校智障学生的语言能力培养策略,以有效提升智障学生的语言能力。