“服务性学习”对高职英语教育专业实践教学的启示

作者：蔡绿妍

来源：韶关学院学报, 2016, 37(01): 169-173.

• 高职
• 英语教育
• 服务性学习
• 实践教学

"服务性学习"是把教学目标和社会服务有机结合的教育理念和教学方法,为英语教育实践教学的改革提供了参考。通过社会服务的实践方式,一方面能为师范生增加锻炼专业能力的机会,另一方面可以有效解决学生主体意识不足的问题。

• 单位
  广东省外语艺术职业学院