职校PBL教学模式构建——以“微信运营综合实践”课程为例

作者：钱锦

来源：Jiangsu Education Journal, 2019, (36): 62-64.

• 职业教育
• PBL教学模式
• “微信运营综合实践”课程

PBL教学模式注重培养学生的团结协作能力及岗位胜任能力,适合运用在综合实践课程的教学中。江苏联合职业技术学院金陵分院(以下简称"金陵分院")结合"微信运营综合实践"课程的特点,运用PBL教学模式,旨在充分激发学生的学习积极性,激发其自我意识,实现高效学习。

• 单位
  江苏联合职业技术学院