小学生毛笔字和钢笔字教学及指导策略

作者：高小燕

来源：科普童话, 2019, (37): 78.

<正>俗话说"字如其人"。字是一个人的门面。汉字是中华五千年优秀传统的精髓,在指导学生写字时,教师应该积极把握小学生心理状态,将适合学生学习、能调动学生学习积极性的内容,融入毛笔字和钢笔字的教学,帮助学生养成良好的书写习惯,提升学生的文字书写质量,从而促进学生全面发展,将书法艺术这一文化形式根植于当代小学生的内心深处,使其领悟中华传统的博大精深。