我国中小学英语教育衔接研究评述

作者：余逆梦

来源：校园英语, 2020, (42): 201-202.

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• 综述

我国研究人员对教育衔接问题的关注始于二十世纪末,教育衔接研究发展至今已取得许多成果。本文梳理了近30年来我国中小学英语教育衔接的研究,为后续中小学英语教育衔接研究提供参考。