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摘要
伟大建党精神是重大的理论创新成果，落实伟大建党精神是新时代落实高校“立德树人”使命的需要，也是推进“形势与政策”课高质量发展的需要。以伟大建党精神引领“形势与政策”课教学改革要坚持三大原则，一是政治性原则，要求课程的教学目标坚持正确的政治方向；二是理论性原则，提升课程教学的理论深度和广度；三是实践性原则，引导广大学生“外化于行”,主动将个人理想与民族大业结合起来。因此，践行伟大建党精神，推进“形势与政策”课教学改革，既要准确把握伟大建党精神的科学内涵，将其融入课程教学体系，又要创新教学模式，优化课堂、课外的实践教学形式，还要完善评价考核机制，推动理论与实践“双考核”落到实处。
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