英语专业大学生的思想特点和专业特点使其易受西方价值观渗透,通过对英语专业大学生社会主义核心价值观培育程度的调研,发现英语专业大学生的社会主义核心价值观的培育现状不容乐观,需要加强。教育部大力倡导的课程思政是价值观培育的新模式、新对策,包括守住课堂教学各环节、用好第二课堂、打造校园文化、开设人文社科和自然科学课程四项举措。
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