中高职贯通教育语文教学有效性衔接的途径

作者：曹婧

来源：现代职业教育, 2018, (18): 198.

• 中高职
• 语文教学
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五年一贯制高职大专办学体制的推广和发展,有利于克服中高职分段办学的种种弊端。作为基础文化课的语文教学如何实现"中高职衔接"的改革?这就要根据办学体制、学科特点、学生的学习现状与教学条件,从教学目标、教学内容的定位与衔接等几个方面着手创新和突破。