随着教学改革的逐步深化,融合多元教学思想逐渐被运用到小学美术教学中。在小学美术课堂教学中充分融合传统文化资源,有利于让传统文化走进课堂,走进学生生活,能够让学生对美术作品的创作过程和技法以及传统文化思想进行有效的认知,让学生更好地了解传统文化知识,促进学生更好地进行美术创作,对民族传统文化进行传承和学习。
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