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摘要
当下音乐教育与科技频繁互动,衍生出“钢琴云课堂”“慕课”“远程音乐教育系统”等具有现代气息的科教产品,音乐教育领域焕发新生。伴随智慧音乐教育的兴起,“音乐教育+科技”衍生出一系列关联性问题,如艺术工匠精神如何维系、教学平台技术缺陷、学生认知鸿沟障碍、传统教育范式讳疾忌“新”、教师职业危机等。文章对上述问题予以哲学视角的理性思辨,强调音乐教育工作者以“明辨而后笃行”为学习、认知模式,通晓其意、增强意识、调整方法、予以实践,在改革和创新的洪流中行稳致远,为社会培养更多时代所需、顺应潮流的音乐艺术人才。
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单位四川文化艺术学院
