随着学分制教学管理模式的推行,重修工作在学分制管理中也显得格外重要,本文以笔者所在高职院校为例,发掘重修过程中存在的问题,从教学管理、学生、师资及教学资源等方面提出了完善和提高重修教学质量的建议和策略。
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