病理生理学是高校开设的一门重要课程,由于知识内容复杂,抽象性很强,学生学习难度较大,因此如何提高教学效率是每个教师重点思考的课题。将案例教学法引入高校病理生理学教学中,能够让抽象知识具体化,达到化难为易、化繁为简的目标,有效调动学生求知欲望与学习兴趣,通过强化理论与实践、基础与临床之间的联系,帮助学生积累丰富知识,逐步建立起完善的知识体系。本研究主要结合病理生理学教学特点,提出了合理选择案例、科学设计问题、做好教学策划和适时引出案例等方法,旨在实现高校病理生理学教学目标。
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