地理课堂的情思教育是指教育者本身有目的、有计划地在课堂传授地理相关知识的过程中,促进学生形成良好的情感品质,使其逐渐学会将书本中的地理知识融入生活中,学会用地理的思维思考问题,用地理的视角观察问题,用地理的方式解决问题。本文从地理情思教育的目标、地理情思教育的方式、地理情思教育的影响三个方面进行了具体阐述。
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