导入跨文化意识，提升英语阅读能力

作者：秦秀荣

来源：中学生英语, 2019, (38): 19-20.

<正>就目前我国的教育形势来说,英语不仅作为一门专业学科,也作为一门重要的交际语言在国际上的地位越来越突出,在教育上的要求也越来越严格。因此,在高中英语的教学过程中要加强文化意识的导入,帮助学生提高英语阅读能力,发展高中英语核心素养。1.挖掘教材资源,点滴渗透教育部所设置的教材,是在教学过程中导入跨文化意识的重要"法宝",教材中每个板块、话题的存在都是十分必要且有效的。在高中英语的教学中,笔者会充分利用教材,在教学的过程中一点一滴地渗透跨文化意识,帮助学生了解知识的源头,提升自己的阅