学习方法是取得良好学习效果的最直接影响因子之一，合适的学习方法可以取得事半功倍的学习效果，互动式学习则是众多学习方法的一种，是一种主动型和探索型的学习方法 ；情境学习法作为互动式学习方法的一种，是一种新生的学习方法，起源且在基础教育领域实践数年，成效显著，成人继续教育领域进行了积极的实践探索，促进成人继续教育效果事半功倍。本文内容就是通过把情境学习法引入成人继续教育，在成人继续教育领域深入实践，从实践层面验证了情境教学法的生命力。
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