摘要
目的 考察背景颜色对大学生不同情绪面孔的注意偏向。方法 本研究采用2(背景颜色:冷色调、暖色调)×2(情绪面孔:积极、消极)的被试内试验设计,基于情绪面孔点探测范式,记录26名大学生的正确判断反应时。结果 (1)相较于积极面孔[(677.31±138.66)ms],大学生对消极面孔反应时更短[(637.97±121.69)ms],差异有统计学意义(P<0.05)。(2)背景颜色与情绪面孔的交互作用显著(F=4.92,P<0.05)。冷色调背景下消极情绪面孔的反应时[(636.57±146.20)ms]显著低于积极情绪面孔[(721.23±180.40)ms,P<0.05]。暖色调背景下消极情绪面孔与积极情绪面孔反应时差异无统计学意义(P>0.05)。结论 冷色调背景颜色会激发大学生较多的消极情绪,从而影响个体的注意偏向。
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单位河南师范大学; 教育学院