幸福体育不是给体育贴上“幸福”的标签，而是具有深刻意蕴和深远价值，旨在探寻高定位体育课程改革的价值追求，稳步夯实体育课程改革的实践阵地，筑牢体育课程改革的理论根基。幸福体育无论是在体育学科理论完善，还是在时代新人培育，尤其在幸福人生奠基、课程模式发挥根基作用等方面都意义非凡，幸福体育成为了新时代深化体育课程改革的重要突破口。
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