摘要

都说博士学位是学术领域的一顶"桂冠"。然而近年来,学术不端、学位"掺水"案例频频曝光,我国高等教育的某些深层次问题已经不容回避。如何去沉疴、摒痼疾,遏制学术不端、学位"掺水"等问题?多位全国人大代表和专家发表了意见。