摘要

直观想象能力是“直观感知”和“空间想象”的发展和融合,是高考数学的灵魂.本文指出,复习阶段的教学,要重视教材上例题、习题的重现,旧识唤新知,丰富对直观想象的理解;变式训练,在变化中熟练掌握直观想象的基本解题思路;从直观感知入手,培养学生的空间想象能力;用图象描述、理解、解决数学问题,强化学生的数形结合能力.