关于视唱练耳数字化教学几个误区的思考

作者：孙培聪

来源：当代音乐, 2020, (01): 30-31.

• 视唱练耳
• 数字化教学
• 误区

数字化技术应用到视唱练耳教学当中已经取得了一定的成就,但是仍然存在一些问题,尤其是一些误区必须给予澄清。本文对数字化技术手段和目的、教学核心认知等方面存在的误区进行分析,希望可以起到积极的作用。

• 单位
  齐齐哈尔大学