高中数学生成性资源利用与开发的有效策略研究

作者：程守民

来源：科普童话, 2019, (04): 1.

<正>在新课标的教学要求下,高中数学教育不在限制学生的学习和创造力,通过学生的思维、知识、创新、灵感、思考、合作、研究等能力的发挥,逐渐提高高中学生的数学核心能力。在高中数学的学习过程中要合理地利用生成性资源,这样可以有效提高学生的数学学习能力。本文主要介绍高中数学生成性资源的利用,以及开发的策略。