在初中语文教学中,阅读教学是重中之重,备受关注。教师要想使学生的阅读能力达到较高水平,就必须下大功夫进行培养,提高学生阅读的积极性。教师要引导学生对阅读由无趣到有趣,由有趣到乐趣,达到最终的教学目的。下面笔者将从创设情境、借助多媒体工具和设置悬念三方面进行探讨,希望对大家有所帮助。