依学情 搭支架 助作文起步

作者：于月飞

来源：新教师, 2020, (10): 28-29.

<正>长期以来,很多学生害怕写作,甚至得了"写作恐惧症"。如何解决这一问题呢?笔者认为,教师的作文教学过程就是为学生搭建一个又一个支架,把如何走向写作目标的路径和完成写作任务的这一过程显性化,让学生在支架的支持下,顺利完成写作任务,在写作实践中建构写作知识技能。特别是在学生作文的起步阶段,支架在写作教学中发挥着重要的作用。因此,教师应该强化支架设计意识,把握学情节点,设计好一个个支架,为学生的作文起步助力。