关于小学科学教学中小组合作学习的思考

作者：林晓云

来源：读写算, 2019, (33): 116.

• 小学科学
• 小组合作学习
• 问题
• 措施

随着教育的不断改革、发展、进步,素质教育理念已深入人心,教学中突显学生主体地位,培养创新人才,已成为当今教师的自觉行动。因此教学过程中小组合作学习越来越受到重视。学生在参与小组合作学习时,不仅能够有效提升自己的学习乐趣,在学习过程中有所成长和发展,同时也有利于培育自身的科学素养,从而有利于全面发展。学生们在参与小组合作学习的过程中,能够有效培育自身的合作精神以及集体观念;开展小组合作学习可以有利于学生树立竞争意识,并且有效提升竞争能力;有利于老师因材施教,有效提升学生的学习效果和学习效率,从而促进每个学生的发展。