核心素养指引发展方向——浅谈初中音乐教学中核心素养的渗透

作者：荣国芳

来源：北方音乐, 2019, 39(07): 168-169.

• 核心素养
• 初中音乐
• 教学
• 渗透策略

核心素养是学生在未来适应社会的必备素质,音乐作为美育教育的主要构成部分,相比于文化课对于培养学生素养具有一定优势。因此音乐教师应当在实际教学中注重对学生音乐素养的培养,通过多种教学方式实现教学创新,延伸音乐课堂内容,进而达到培养学生核心素养的目的。