朗读是打开课文秘妙的“钥匙”

作者：王文侠

来源：小学教学(语文版), 2020, (12): 34.

<正>朗读能帮助学生理解课文,拉近与作者的距离,体会作者所表达的思想感情,还能陶冶学生的思想情操,净化学生的心灵,使他们潜移默化地受到思想教育和审美熏陶。《丁香结》这篇课文的内容对小学生来说有点难懂。在孩子的心里,花都是美好的、可爱的,