<正>一、提炼核心问题的技巧1.根据教学的重难点提炼核心问题。突破教学重难点是一节数学课要达到的目的。教学重难点的突破有助于学生掌握所要学习的知识内容,提高学习能力。由于数学知识的复杂性和抽象性,有些学生在突破教学重难点时存在一定难度,这时候就可以采用提问的方式,引导学生进行思考和分析。以《长方形的面积公式》这一节课内容为例,所要掌握的教学重难点是:一要掌握长方形的面积计算公式;二要懂得运用面积公式解决实际问题。当时笔者提炼了以下几个问