我国高校的思想政治教育课程是一门必修课,是各大高校开展教育各类活动过程中的一项必不可少的教育活动。本文将从弗洛伊德的理论学说中的人格理论中的人格三分说、人格发展及心理防御机制理论进行分析并与高校大学生和高校开展的思想政治教育工作的特点相结合,让弗洛伊德的人格理论学说更好的应用到高校思想政治教育的工作之中,进而能够不断的探索出弗洛伊德的人格理论及其对大学生思想政治教育的意义。希望能促进大学生思想政治教育工作的理论发展进程。
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