摘要

车床传动系统可分为主传动链、进给传动链和螺纹传动链等组成部分。为了加强车床传动系统实践教学内容的针对性,充分发挥实践教学的直观性并提高教学效率,以CA6140型卧式车床的传动系统为例,对该传动系统的功能和各传动链的作用进行了梳理,并以传动链为基本单元将机床传动系统划分为3个主模块,每个主模块又包含一定数量的子模块;按照模块功能的实现和模块的构建思路来组织教学,使教学目标更加清晰,教学内容更加具体,教学效果更加明显,保证了教学过程的流畅和高效运转。

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